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教育部雷朝滋司長調研深中<﹢℅,共話新時代教育信息化發展

2018-03-27

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323日上午≦≦%,教育部科技司調研專家組和省教育廳專家到我校調研<≡≌,并舉行了“教育部2018年度教育信息化專題調研座談會”∞≤﹣。

參會人員有教育部科技司司長雷朝滋、東北師範大學教授鐘紹春、華中師範大學教授吳砥、教育部科技司信息化處調研員舒華、人教數字教育研究院幹部朱哲、廣東省教育廳基礎教育與信息化處主任科員林君芬∶≮>。

市教育局副局長張涞臨<∴≧,教育信息技術中心主任楊煥亮、副主任張惠敏∫×≠,教育信息技術中心發展研究部部長陳穎、應用推廣部部長梁為、信息網絡部部長黃偉龍參會=∝/。

深圳中學朱華偉校長﹥℅∈,韓曉宏校長助理≧﹣⊙,姚亮、張瑾、吳昌闳、王粵莎、劉越老師參加了會議∫÷≡。

在座談會正式開始之前≥∮≠,雷朝滋司長一行在朱華偉校長、韓曉宏校長助理及教師代表的陪同下≈≡∷,參觀了深中校園℅∩﹥。從科大訊飛創新體驗中心到騰訊創新中心≮≯﹢,雷朝滋司長一行參觀了深中3個創新體驗中心以及數學實驗室≡∏≧。

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參觀科大訊飛創新體驗中心

 “建設創新體驗中心的宗旨是要聯合國内外知名企業、科研機構及大學≈∽≦,以創新教育的理念搭建平台≤≒∑,為多樣化、個性化、創新型人才的培養提供良好的環境和機制∫∏≒。”朱華偉校長向雷朝滋司長一行介紹到∮≒%,“讓學生在開放、自主、合作的學習模式中±%‰,感受企業創新文化∞℅∩,體驗科學研究精神∨‰∞,經曆創新學習過程∑≯⌒,着力提高學生的自主學習能力、動手實踐能力和創新思維能力﹣/=。”

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參觀數學實驗室

為了滿足學生的高端學習需求≦/⊿,先後與騰訊、華為、華大基因、中廣核、大疆創新、科大訊飛等企業共建10個創新體驗中心﹥⊿×,與中國科學技術大學、香港中文大學(深圳)共建創新實驗室﹢≌∩,在國際數學大師的支持下建立了“數學創新實驗室”∏‰×。深中堅持開門辦學∷∏≯,把世界引入學校﹢≥∮,此外∥≧‰,學校還向社會公開招募客座教師∮≧∫。

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2018年度教育信息化專題調研座談會

參觀完深中校園後∞%∪,雷朝滋司長一行移步D405圓桌會議室∟㏒%,2018年度教育信息化專題調研座談會正式開始≡≠㏒。雷朝滋司長首先對本次調研座談會的目的進行說明≈﹣∝,他表示=㏒⊿,深圳是中國一線發達城市±℅≡,走的是多元化發展之路∮﹤∏,深圳中學在深圳屬于中學中的佼佼者≌∧=。“深中有10個創新體驗中心∨±≡,讓更多學生參與到競賽活動中去∫﹤∨,并且獲得了非常好的成績∧≒<,因此選擇在深圳中學進行教育信息化調研是非常合适的%%∑。”雷朝滋司長認為<±‰,“中國進入新時代≤∪≥,教育信息化如何支撐新時代人才的培養和發展≦∨∫,是教育工作的重中之重∫∵>。”

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教育部科技司司長雷朝滋講話

總結分析過去≧≡≠,雷朝滋司長表示≒℅≈,教育信息化随着新時代的到來∮⌒±,已變成2.0時代∴≡∟,需要總結1.0 時代的成績與問題π≡∩,深入研究2.0時代教育信息化應該如何發展以及人工智能對教育的未來發展有何影響㏒∩≠。

雷朝滋司長認為‰℅≦,“進入新時代﹥㏑≦,國家教育存在什麼樣的問題?如何利用信息技術的手段以及人工智能的發展成果∞⌒⊙,培養出适合于新時代發展的人才?”尋求這些問題的答案是調研的重要目的之一≈℅‰。

 “希望我們深圳可以培養出新時代所需要的領跑型、創新型人才≒∵∑,能為祖國做貢獻的人才≧∏≯。”雷朝滋司長對深圳教育工作者提出了新要求⊙≤﹥。

深圳市教育信息技術中心張惠敏副主任以“構建‘智慧教育’生态體系/≠≥,做教育信息化2.0時代領跑者”為主題對深圳教育信息化情況作了詳細彙報∝㏒≡。

張惠敏副主任從“基本情況”、“工作成效經驗”、“存在的問題”以及“下一步舉措”四個方面展開/≤√,分享了深圳教育信息化經驗㏑∮∮。“深圳教育立足标準機制建設⊙∽⊥,規範提升全市信息化應用水平;在重大工程上≒√/,統籌全市力量整體推進;擁有百花齊放的課程體系與活動體系;教育裝備優配∮㏒<,推進未來教室、未來學校建設與應用∈⊿√,積極探索人工智能應用/∫⌒,促進教學方法變革與學生個性化學習﹥/>。”

同時﹤÷=,張惠敏副主任也在彙報中指出×∟≦,深圳在教育信息化發展上≤‰﹣,也存在着“教育信息化公共支撐環境需進一步改善”、“人才隊伍建設仍需進一步适應創新融合應用需要”、“跨越式發展說易行難”、“外部資源合作不充分÷≯‰,仍需進一步推進教育信息化發展體制創新”等幾個方面的不足∧∪×。

張惠敏表示∏∝≦,下一步将實施以下舉措㏒≠=:推進“教育雲”深化應用㏑∈≧,進一步提升教育信息化水平、拓展“智慧課堂”特色發展∪=⊥,進一步豐富智慧校園内涵、持續探索人工智能教育應用≮<≒,助力教育個性化發展、深入開展“十百千”人才培養行動≦﹤≮,進一步提升教育信息化隊伍素質、深層推進教育裝備建設∩∷⊙,進一步穩固我市教育信息化環境高位優勢∠∝∞,強化信息網絡安全保障>∫±,為各類教育信息化應用保駕護航≥≯℅。

随後∵≡≧,創新體驗中心主任吳昌闳老師從課程改革、高考成績、競賽成績、國際課程、科技創新教育、藝術教育等對深圳中學進行了專題介紹÷≧≈。

深圳中學作為以城市命名的中學<≯∏,一直堅持“追求卓越、敢為人先”的精神∮≥∟,緊緊追随國家尤其是深圳的前進步伐≦≧×,在課程改革、拔尖創新人才培養、國際化教育、藝術教育、科技創新教育、學校文化建設、服務社會等方面做了大量的探索實踐≡∝∟,成為深圳教育的窗口和文化名片≥∨≒。

深圳中學至今已有70周年曆史∠∮≧,一代一代的深中人∷≥π,薪火相傳∮∶∫!與深圳共成長﹤≥%,與中國共發展℅≥∞,與世界共進步≥∮℅!吳昌闳老師和大家分享∈≠∥,“在邁進新時代、邁向新征程的路途中±℅∑,在朱華偉校長的倡導下≤∫=,提出了‘建設中國特色的世界一流高中’的辦學目标∧∷﹢,将培養出更多具有中華底蘊與國際視野的拔尖創新人才≥≌%。”

在調研座談會交流研讨環節<π√,鐘紹春教授與吳砥教授分别就張惠敏副主任的彙報以及吳昌闳老師的專題介紹﹣≈≦,提出針對“教育信息化”的相關問題℅⊥㏒,張惠敏副主任、吳昌闳老師老師以及張瑾老師依次進行解答∝∑﹥。

最後﹥≒‰,雷朝滋司長對調研座談會進行總結≦=≧,他再次對深圳中學所取得的優異成績表示稱贊∫≮≒,他希望深圳中學在人才培養方面取得更高的成就≥=∫,期待中國教育能夠利用現代科技成果培養出更多科研創新型人才、時代領跑型人才∷⊿﹣。


教育部雷朝滋司長調研深中≥∝≠,共話新時代教育信息化發展

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