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深圳中學校級論文合格标準

2017-10-31

根據《2016年深圳中學教師中級專業技術職務(崗位)評聘方案》﹣≠⌒,初級晉升中級的教師任現職以來必須撰寫本學科教學研究論文1篇或相關崗位教育或管理論文一篇±>∵。為做好2016年中級專業技術職務(崗位)評聘工作π∧⊿,保證公平、公正、公開/≠㏒,引領教師專業發展≠≈>,特制定深圳中學校級論文合格标準≥≧∪。

一、 在市級以上報刊或專業雜志公開發表≮㏑≧。

二、 主編或參編(不少于5萬字)正式出版的著作一部以上(含一部)認定論文合格≈≠﹢。

三、 未公開發表的論文由教師發展部組織學術委員根據以下評分标準進行認定≠≧≦,60分以上的論文認定合格∮≠﹢。

深圳中學校級論文評分标準

評 審

項 目

考   核   内   容

分值

最高分數

選 題

題目準确、立意新穎、範圍适度≒∑=。

10

20

有現實意義和應用價值≥⌒>。

10

知識運用及 能 力

能熟練、全面地運用教育教學理論和專業知識≦÷≌,分析解決問題的能力、概括能力較強≠∫≠。

5

15

計算機運用能力、計算結果分析的能力較強≤==。

5

綜合歸納資料的能力較強∮≌∈。

5

内容與

科學性

論文内容正确=÷㏑,論證較充分、全面×∨≯,實驗方法和步驟合理∑≒﹢,數據分析處理科學⌒≠≧,結果合理、比較可靠;表述條理清楚√±∠,文字通順并符合專業用語要求∟≧<。

20

40

  查閱文獻有一定的代表性與廣泛性,并列出參考文獻

10

論文觀點與資料有機結合∞%∵,資料豐富、詳實﹢π≌,能充分說明觀點㏑∪≠。

10

結構與

格  式

結構合理∠∷≧,層次分明㏒≡÷,邏輯嚴密>≡%,重點突出=≦﹣,前後連貫∫≯≡,形成有機整體<≈∥。

5

15

能按照學術刊物标準∽≡∥,格式規範≧﹤%,書寫正确℅≧‰,内容安排合理、恰當=±∠。

5

圖表符合學科标準≤%∪,無技術性錯誤≥∝≤。

5

創新與

應  用

對所研究的問題有獨到見解∫π≌,有創新≯≡≦,具有學術價值∮%≥。

5

10

在教育教學中有實際意義和應用推廣價值∩∴㏒。

5

 

                                                                 

    教師發展部

           2016年12月2日


深圳中學校級論文合格标準

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