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北京-深中名師同課異構展示交流活動圓滿舉行

2016-12-30

北京-深中名師同課異構展示交流活動圓滿舉行

 

2016年12月26日∟∠≌,作為“深中華誕70-校園與校緣文化年”的重要主題活動⊥<>,由北京師範大學教育學部、深圳市教科院、深圳中學聯合舉辦的北京-深中名師同課異構展示交流活動在深圳中學成功舉行∵∩∫。來自北京師範大學的學員及學科導師、深圳市教科院的教研員以及深圳市各高中的教師代表千餘人參加了此次活動≈∵/。

活動當天≯≒∫,來自語文、數學、英語、物理、化學、生物和政治七大學科的七位深圳中學名師與七位北京名師同台執教‰≧≥,進行了現場同課異構公開課展示∮﹢∞。各學科活動現場精彩紛呈∑≮≤,執教老師們不同的教學思路和教學方式令人耳目一新∷‰≦,赢得了與會專家、教師的一緻好評∈∮≠。

 


語文科組活動現場高朋滿座


上午第二、三節∨㏒⊥,深圳中學的語文科組長楊洛老師和北京育才學校的樊穎老師在C308同台展示了粵教版必修四的論述文《米洛斯的維納斯》≡⊥≦,兩位老師用優美的語言、優雅的姿态∪/‰,從審美的角度∮≤⌒,以藝術的名義√/﹢,帶領學生享受了一場饕餮盛宴;而深中學子的自信開朗、鎮靜從容也赢得了專家們的啧啧稱贊=≡×,他們完整流暢的語言表達和富有邏輯性的思辨∷㏒⊿,給大家留下深刻的印象≈≠﹤。

 

深圳市教科院教研員程少堂老師和葛福安老師都高度評價了兩位老師的授課≡﹤≤。北京師範大學的張秋玲教授對兩位老師課堂上信息技術的使用給予了高度的贊揚=≈>,并從這兩堂課出發∝﹢⊥,在理論層面指出語文老師容易忽視的四個方面=㏒≤:學生學習的邏輯、信息技術的使用、語文課的目的和課外延伸的效果∨∏﹥。張教授的點評以小見大≠∞/,正切中當今語文教育問題的核心=π㏒,令與會老師們深受啟發≌≠≠。深圳中學特級教師王木森對整場活動進行總結≡=∽,他用“有序、有層次、有波瀾”來評價兩位老師的課堂≡﹤﹥,認為此次活動真正體現了“同課異構”==≧,真正做到了“用文本教”∫﹢≥,而不是“教文本”≠≤∝。

楊洛老師、樊穎老師與專家們合影


上午8∨=×:35至11∴≯≦:10∥>≡,在深圳中學雍睦堂≌=∠,北京八中王晨老師與深圳中學的郭玉竹老師先後進行了課題為《極坐标系(第1課時)》的公開課展示≌≠∧,東莞中學的龐進發老師接力講授了《簡單的極坐标方程(第1課時)》×∷﹣。

課後∮%﹥,三位授課教師分享了自己教學設計的出發點和落腳點、課堂教學思路等⊥≒∫。深圳市教科院魏顯峰老師主持了專家點評π∧℅。北京師範大學的綦春霞教授±∏≒,深圳中學的郭慧清正高級教師∶﹤≡,華南師大的何小亞教授先後結合數學核心素養進行了學術點評⌒∏∞,令在座教師受益匪淺%≡≧。綦教授全面評價了這三堂課√∠≒,提出在課标的基礎上如何注入高中數學核心素養是每一位數學老師都必須考慮的問題﹢±∮。郭慧清老師從講什麼、為何講、怎樣講與講怎樣四個方面∧≦±,與大家交流了本節課的教學啟示%℅﹣。何教授也對三位教師作了全面客觀的點評≡≧≡:王晨老師的課堂展現了數學思維的過程;龐進發老師的課巧妙借助了信息技術;郭玉竹老師的課非常完整≦∧∠,為大家展示了高效課堂的範例∴≧﹤。

數學科組活動現場


在先鋒劇場∈≠×,來自深圳中學英語科組的李溫和老師和來自北京師範大學第一附屬中學的周雯老師㏒/∫,以Unit 3∧<﹢,Book 2的Computers為話題≤≦∽,以閱讀材料“Who am I?”這一文本為基礎進行同課異構㏒<∶。千裡相隔的兩位老師∴㏒∧,以風格迥異的教學設計∏<≦,通過對文本的解讀和解構、以及問題與任務引導來激發學生思考∽∩‰,鼓勵學生表達∩≯>。教學過程環環相扣∮∠π,既體現了語言課的“語用”要求∽∠﹢,又培養和展示了學生的思維能力∑/π。

北京師範大學外語學院陳則航院長總結認為‰>≤,兩堂課都非常精彩±√%,在挖掘文本與引導學生深入思考方面給大家帶來了很多新的思考∮√≦。來自杭州外語學校的趙晶老師除了對兩位老師的課表示贊賞外∟=∴,對深中學生的表現更是贊歎不已≡≤㏒,表示“深中的學生太厲害了”≧/∵。教科院王衛華老師評價“這樣的課讓人一飽眼福<∮=,價值極高”≠≒⊿。 

課堂上的李溫和老師

來自北京四中的王宏博老師和深圳中學物理科組的張傑藝老師±×⊙,在C301同課異構了《描述交變電流的物理量》﹢≧∏。活動現場≌≡≈,由于前來聽課觀摩的市區教師代表人數較多∫∥∝,特在C304進行現場同步視頻直播∥≌﹤。

王宏博老師在課上準備了很多趣味小實驗≥≦≤,注重學生的參與≠㏑∴,讓學生在體驗中學習≮=℅,使學生對物理有了更感性的認識∩∮≒。張傑藝老師的課更注重對概念深層次的理論推導和理解⌒⊿≦,通過圖像法化難為易∽﹢⌒,讓學生對概念有了更深入的思考和理解/∮∪。

北京市教研員張玉峰博士和深圳市教研員姚中化老師分别對這兩堂課作了深刻、中肯的點評∷∴≤,此外≯∮⊙,張玉峰博士還為深中物理科組向更高層次的發展建設提出了切實可行的建議>∩⌒。 

物理科組活動現場


在D305%﹤≡,由深圳中學化學組王晶老師與北京清華大學附屬中學朝陽學校馮清華老師共同講授了高一年級化學必修1《富集在海水中的元素——氯》∫∷>。 王晶老師在氯氣的教學中嘗試将HPS教學與情境教學進行整合∧>∞,創設了“福爾摩斯偵探氯氣”的遊戲情境來貫穿整個課堂>㏑﹤,結合化學史資料來尋找線索℅√÷,完成氯水成分的探究∈∟≧,實現從教材中的化學上升到了社會的化學和人的化學≠∨∮。馮清華老師通過師生一起探究氯氣的性質‰×=,完整展現了研究物質化學性質的模型和思路>∏≠,幫助學生形成預測物質性質的角度∶∷≧,并實現知識的充分整合和運用√%∮。兩位老師都對實驗進行了巧妙而新穎的創新設計≧∨π,為整個課堂帶來點睛之筆∮≥≮。

北京師範大學化學教育研究所所長王磊教授在課後作了精彩點評≠⊙√,充分肯定了兩位老師的教學﹤%≒。兩位教師采用不同的授課方式和課型模式展示了對教材不同的處理方式>∮≧,給一線教師提供了更多的思考的角度和空間≒㏒%。王磊教授的點評和關于化學核心素養和新課标修訂等方面的分享讓深圳一線化學教師受益匪淺±÷≈。

北京與深圳中學化學科組教師們合照

在D404‰≧±,北京西城研修學院的畢詩秀老師與深圳中學生物科組楊忠順老師一同關于人教版必修一《光合作用的過程》展開了同課異構活動≥±%,并在D405展開多方評課活動≤⌒≌。北京師範大學生命科學學院王健副教授%÷﹥,深圳市教科院教學指導中心副主任、深圳市生物教研員顔培輝老師÷≦∶,深圳市坪山新區教育科學研究管理中心主任張海銀老師∈∝≠,深圳中學生物科組長劉越老師及深圳市羅湖外語學校生物科組長張京京老師參與評課㏑‰=。兩位老師的課堂都得到了與會專家與教師們的一緻好評/﹢=。

生物科組同課異構活動現場 

生物科組現場評課後合影 

來自北師大大興附中的曹正寶老師和來自深圳中學的王成啟老師≯∴∵,在深中西校區階梯教室以《價值判斷與價值選擇》這一課題進行教學∝∫≥,為現場專家和參與活動的教師展示了兩堂精彩的政治課∷√∑。

王成啟老師以“共享單車”為案例≡∝≡,在與學生的互動中∨㏑∴,将哲學道理娓娓道來㏒∫≌,最後還由“國”引到“家”∶∵≯,引發了在場同學以及老師們的共鳴√㏑⌒。王老師的整節課都貫穿着追求“課堂之美——思辨之美”的思想>﹥∠,王老師在傳授知識的同時≈∧﹤,也傳遞着其關于生命的思考≦±%。随後⊿∧∷,曹正寶老師用社會熱點“羅一笑”事件引入新課≡㏒∮,帶領學生從不同的利益主體的角度分析整個事件∶∷∟,在師生互動中将知識點進行梳理和總結≈∟≧,最終引領學生思考理性精神之所在/∟≈。

 

 王成啟老師授課照片

深圳市教研員李有階老師和裴德軍老師認為兩位老師的課堂都是“通往學生心靈的課堂”、“用心的課堂”和“師生共同構建的研究性學習的課堂”﹢≥≧,是“傳遞學科素養、展示學科發展方向的課堂”∟∝㏒。來自北京師範大學的中學政治研究專家李曉東教授對兩位老師的課堂進行了總結√≤∮,贊揚了這兩堂課在理性精神和人文關懷上的完美融合≌∟≈。

 

26日下午2點≧﹥<,在圓桌會議室℅∈≧,我校宋德意副校長、教學處郭勝宏主任、教師發展部郭玉竹主任、名師工作室主持人王木森老師和郭慧清老師⊿﹣∽,與來自北京的名師、專家教授們進行了名師交流座談會≯/∷。宋德意副校長介紹了我校的發展概況∞≒‰,郭勝宏主任介紹了我校的課程建設‰∏%,郭玉竹主任介紹了我校的名師建設≒∽%,王木森老師、郭慧清老師和來自北京的曹清華老師分别介紹了名師成長經驗π∧>。

北京來賓給我校贈送紀念品


此次同課異構交流活動獲得了與會領導、專家和教師們的高度贊賞㏒﹤∠,不僅為深中老師走出深圳、走向全國提供了難得的平台﹣×∥,而且也為全市各學科的高中老師提供了學習和交流的機會∞⊿×,不啻為一場視聽盛宴∟≡≒。活動的成功舉行更是深圳中學為實現“建設具有國際競争力的中國卓越高中”辦學目标的一次全方位展現;風勁好揚帆∶≠≦,此次活動亦為深圳中學七十周年華誕鳴響了動人的前奏π≯⊙。


北京-深中名師同課異構展示交流活動圓滿舉行

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