深圳中學部門效能評估工作方案

　　一、評估目的∞/≦：推進部門和處室的日常工作∠≥/，改進工作方式與方法∷∵﹢，實施過程管理>∵∮，提高行政效率∮≡∪，提高管理效益∪=≡，建立科學、高效的行政管理工作機制∥∠‰。
　　二、評估對象>≠≒：對職能部門（教學處、學生處、總務處、國際課程處、課程委員會、研究院、二個研究所、三大中心、四大工作項目組、以及校辦人事、财務等部門）進行評估㏒=⊙，關于教育教學體系的評估屬于教學處、學生處日常事務∷⌒=，不屬于評估系列‰∈≤，但可以把意見和建議轉發相關部門（處室）處理π∞≈。
　　三、評估内容≦﹥∧：對部門（處室）工作計劃、工作進度、工作質量、工作目标的達成度進行檢查和評估；對師生反映的問題交付職能部門辦理并定期督辦%/㏒，對校長專門交付的工作進行專門督辦≧∮∪。
　　四、評估方式﹥≠%：部門負責人每月一次向校辦提交《深圳中學部門效能評估表》⊙÷∩，校辦根據《學校工作指導意見和學期工作計劃》、《深圳中學目标管理單》對各部門（處室）的工作定期檢查和督辦≌≠⊿，并聽取服務對象和師生意見/∥≧，督查結果和師生意見記錄在案≧∪﹤，征求主管副校長意見後∟⊿∧，向校長彙報評估情況׉㏒，并将評估情況彙總每月一次向校長提交書面彙報∮∧∥。所有評估結果和書面材料将保存原始材料歸檔∷<∥，作為部門考核的重要依據∧∩≧。
五、評估處理⊥∫≥：校辦對各部門的評估結果可以向部門負責人書面通知‰∫≧，可以提出整改意見和建議﹢>=，評估結果經校長同意可提交校長辦公會議或行政辦公會議讨論<⊿≡。

辦公室
2012年9月19日

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